近日，“陕西山阳县教师被教体局下任务购买中国体育彩票”的微博引发社会广泛关注。山阳县各乡镇学校教师收到教育局摊派的3000元彩票任务，且摊派购买彩票不仅是项政治任务，还是对学校进行的一项考核。事件曝光后，由该县监察局和教体局组成的调查组15日称，已对涉及此事的中村镇中心学校校长和中村九年制学校副校长给予行政警告处分。

事件被媒体捅出来后，从“个别老师喜欢买彩票”的狡辩到坐实为恶性摊派事件，短短不过三两天的时间。说谎的不会长出长鼻子，却终于要为肆意伸手的行为埋单。调查的结果，据称是“因存在履行职责不到位、监管不力、违反财经纪律的行为”，最终以行政警告收场。只是，舆论还是认为，这样的“真相”过于似是而非——轻飘飘就能摊派彩票，只是校长的意思表达？如此大胃口摊派，也只是警告了事？

这些追问，显然不能算是吹毛求疵。

如果跳脱事件的细节本身，更深层次的追问是：为什么越是基层的一线教师，越是逃不过被摊派的命运？正如今年初《中国教育报》消息说，除了订报和拉生源这类教师常遇到的摊派，修公路、买灯泡、甚至拉人办医保也摊派到教师头上。这些摊派，与其说是趁火打劫，不如说是巧取豪夺。老师的薪资与权益，活脱脱成了谁都能咬一口的“唐僧肉”。

权益不彰，则责任难以对等。这些年，随着国民对于教育事业的要求日益严苛，职能部门对教师行业的门槛和运行规范与日增多。今年9月2日，来自教育部的消息称：中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作今年下半年将扩大范围，2015年，教师资格5年一注册的制度改革将在全国范围全面实施。师德焦虑、技能焦虑，倒逼教师行业更为兢兢业业；但值得注意的是，作为劳动者权益与尊严底线的薪资报酬，却在教师领域屡屡上演被摊派的命运——从基本的法治逻辑来看，权利得不到尊重，天大的责任从何谈起？

师道尊严，也是一个社会与国家安身立命的根本。无论是《义务教育法》还是《教师法》，都有原则性规定。甚至不久前，国务院还专门发布关于加强教师队伍建设的意见，意见要求强化教师工资保障机制，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高、保障教师工资按时足额发放。遗憾的是，别说提高、就是不被克扣，在少数地方都成为难题。

看来，真要将教师薪资从“唐僧肉”的境地中解救出来，只有两个办法：一是建议市县级教师的薪资福利统一归于省级政府和财政统筹，从根本上防止自收自支之后胡乱作为；二是加大处罚力度，一旦发现克扣或摊派等行为，以一票否决的形式一竿子纠察到底。不动真格，一些地方的教师权益恐怕迟早还要处于危险境地。